您现在的位置:浒澪小学 >> 党建工会>> 文明校园创建>> 正文内容

浒小参加社区文体娱乐、慰问帮扶、公益活动方案

文章来源: 发布时间:2020年04月18日 点击数: 字体:

浒小2020上半年参加社区文体娱乐、慰问帮扶、公益活动方案

一、 活动目的:

根据新课程改革要求,为促进学生走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事,增强社会责任感,培养并提高学生社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力,结合我校实际,开展了学生社区服务活动,拓展学校素质教育领域。 通过社区服务活动,整合了社会各方力量,配合学校做好学生的教育管理工作。通过自主探究和实践,培养了同学们的科学素养和人文精神、交流合作能力、社会适应能力、社会参与意识、公民责任感。

二、活动主题: 深入社会、了解社会、增强社会责任感。

三、活动主体: 四五年级同学。

四、活动形式和要求:

1、分成若干活动小组,选出组长,走进社区,开展社区服务活动。

各活动小组的组长带领组员密切合作,自主开展社区服务活动。主动联系活动单位,简要制定了活动计划,在活动中同学们有意识地锻炼了各方面的能力。

2、以学生社团为单位,由学生干部自主参加社会公益活动,进一步培养和提高了学生的“自我管理、自我教育、自我服务”能力。

五、主要工作

1、 挖掘社会资源,发挥社会育人职能

组织学生走进社区大课堂。让学生受到基本生活技能的教育。

2发挥学校、社区、家庭教育一体化功能。只有统筹学校、社区、家庭三者的教育优势,形成教育合力,发挥教育的整体效益,避免学校教育跳“独舞”。

3大力宣传工作力度

学校服务社区,社区支持教育。加大学校,社区德育工作意义和目的的宣传力度。统一思想,提高认识。宣传好“依靠人民办教育,办好教育为人民”的道理。主动,积极与社区、家庭取得联系,加强沟通。通力合作搞好教育。

六、具体安排

1、组织五、六年级部分学生深入街道等活动场所,开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动。普法宣传。宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》,宣传《劳动法》,宣传与工人农民和生产生活密切相关的法律、法规和政策知识等。

负责人:王勤、徐丹丹、陈月兵、朱亚光

2、组织四、五、六年级部学生在老师的监护下,清除校园周边垃圾广告,消除不规范的语言文字等。发扬助人精神,在敬老院等地开展敬老爱幼活动,深入社区开展“送温暖,重晚情”活动。

负责人:李娟、顾张琪、徐丹丹

3、组织一、二、三年级学生在校园内认领小树苗活动,给小树苗挂牌,利用班队会对全校学生加强爱绿护绿教育。

负责人:徐美娟、许蕾、沈平

4、组织开展空巢老人、残疾人特殊群体志愿帮扶活动,开展留守儿童结对帮扶活动等,使未成年人在实践中成为雷锋精神的体现者和传承者,在实践中感受帮助他人、奉献社会的快乐。开展“安全伴我行”,“我当一天老板”,“我打一天工”,“我当一天居委会主任”“文明礼仪进校园”等系列主题班会。

负责人:周慧、缪丽莉、马荣荣

 

 

[打印文章] [添加收藏]
更多